Președintele sud-african Cyril Ramafosa încurajează școlile să ia în considerare integrarea acvaponicii în curricula lor pentru a răspunde cererii crescânde de competențe practice și securitate alimentară. O școală din Ekuruhleni a introdus deja acaponica în viața de zi cu zi a școlii.
În cadrul unui eveniment special de presă, joi trecut, în Parcul Kempton Laerskool, elevii și profesorii au demonstrat modul în care își folosesc sistemul de acvaponică pentru a nu furniza doar alimente proaspete și pește pentru mesele școlare pe tot parcursul anului, dar îl folosesc ca instrument de învățare inovator pentru materiile de bază. .
Profesorii au remarcat, de asemenea, că sistemul aquaponics a fost un mediu de învățare deosebit de eficient și un instrument de terapie comportamentală pentru elevii lor cu nevoi speciale, care nu se potriveau bine cu condițiile tradiționale de clasă.
Proiectul Kapton Park Aquaponics a fost lansat în urmă cu doi ani de INMED în Africa de Sud, cu sprijin financiar din partea Air Products South Africa. Acesta este ultimul dintre cele trei proiecte de acvaponică școlară cu Air Products și este unul dintre cele aproape două duzini de proiecte INMED Aquaponics din toată Africa de Sud.
Aquaponica este o combinație de piscicultură și hidroponică într-un sistem simbiotic închis - o tehnică străveche folosită de azteci. Produce culturi și pește pe tot parcursul anului, cu producții care depășesc cu mult agricultura tradițională fără substanțe chimice și îngrășăminte, economisind în mod semnificativ resurse de apă, energie și teren.
La nivel mondial, INMED a transformat aquaponica într-un pachet inovator, accesibil și simplificat pentru persoanele cu dizabilități și alte grupuri vulnerabile din regiunile puternic afectate de schimbările climatice.
Aquaponics este utilizat pentru a consolida securitatea alimentară, nutriția și pentru a dezvolta abilități și oportunități pentru un venit durabil.